A importância da biblioteca nas escolas

É comum as escolas deixarem um espaço reservado para leitura, que normalmente são chamados de "salas de leituras" ou mesmo biblioteca.
Mas na prática, muitas bibliotecas vem sendo usadas inadequadamente com a visão de um conceito ultrapassado.
Em muitas, não passam de depósito de livros velhos e sujos, largados na prateleira de qualquer jeito.
Há também aquelas pessoas cheias de boas intenções, cuidando da biblioteca, porém não são capacitadas, nem formadas da disciplina.
Antigamente não existia biblioteca nas escolas e quando tinham, eram mais para consulta dos próprios professores.
Mas nem todas as escolas são iguais. Há aquelas que sabem valorizar o valor que uma biblioteca tem e tornam suas aliadas no fazer pedagógico, tornando-a uma extensão da sala de aula.
É bom lembrar que a escola tem o dever de proporcionar um bom aprendizado aos alunos e uma forma dinâmica e inteligente através da biblioteca.
Na biblioteca tem também a hora do conto, contação de histórias, representação teatral, jornada pedagógica, concursos literários, recitais poéticos, etc.


Porém, organizar uma biblioteca não é tão fácil assim. Exige uma série de cuidados que devem ser observados para que se atinjam os objetivos propostos.


De acordo com o Manifesto da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura(Unesco), 1976, p158-163, a biblioteca escolar:


Propicia informação e ideias fundamentais para o funcionamento bem sucedido da atual sociedade, baseada na informação e no conhecimento. A Biblioteca Escolar habilita os estudantes para a aprendizagem ao longo da vida e desenvolve a imaginação, preparando-os para viver como cidadãos responsáveis.


Para uma biblioteca funcionar bem e atingir seu público estudantil de modo a prosperar, é de suma importância observar vários pontos básicos que estejam em perfeita ordem como o espaço físico, a mobília, a sinalização, o horário de funcionamento, o acervo.
Tem que haver integração com a sala de aula.


Li um livro maravilhoso de Shiyali Ramamrita Ranganathan que fala de Cinco Leis da Biblioteconomia, que apresentam conceitos fundamentais que defende uma postura profissional dinâmica e atuante para aqueles que lidam com a informação.


As cinco leis proposta por Raganathan são:


-Primeira lei: Os livros são para usar
-Segunda lei: A cada leitor, seu livro
-Terceira lei: Cada livro seu leitor
-Quarta lei: Poupe o tempo do leitor
-Quinta lei: A biblioteca é um organismo em crescimento


Shiyali Ramamrita Ranganathan (09 de agosto de 1892 - 27 de setembro de 1972) era um matemático e bibliotecário da Índia.




Suas contribuições mais notáveis do campo eram suas cinco leis da biblioteconomia e o desenvolvimento do sistema de classificação primeira grande analítico-sintético, a classificação de cólon.
Ele é considerado o pai da biblioteconomia, documentação e ciência da informação na Índia e é amplamente conhecido em todo o resto do mundo para seu pensamento fundamental no campo.


Esse foi um breve resumo de um Trabalho que fiz, como tema, A importância da Biblioteca na Escola.
Esse assunto me veio por observar em muitas escolas por onde passei e passo, as diversas bibliotecas sem vida e sem público, por falta de incentivo.
Em algumas outras vi e senti dificuldade por parte dos interessados em manter uma simples biblioteca, com incentivo, mas pouca verba para investimentos e no entanto um sucesso de realização.
Penso que as escolas deveriam incentivar o uso desse espaço de modo que seja proveitoso.
Uma vez que, concorrer com Drº Google, não é tão fácil para os pequenos jovens, mas sentir a real história e a informação de cada livro, somente com ele em mãos.